Escape from School
Побег из школы
Прохождение игры
Прохождение игры актуально для всех версий
Описание
Escape from School – короткая игра-головоломка, в которой нам нужно найти выход, когда мы оказываемся одни в запертом классе.
Механика
Исследуем локации, ищем подсказки, решаем головолки, позволяющие открыть двери или продвинуться дальше в игре.
Управление (клавиатура)
Перемещение - клавиши WASD;
Взаимодействие – клавиша E;
Бег – клавиша Shift;
Рассмотреть – клавиша F.
Управление (мышь)
Левая клавиша мыши (ЛКМ) – взаимодействие;
Колесико мыши – приблизить/отдалить.
Меню
Меню открывается нажатием клавиши Esc и имеет стандартный набор опций.
Инвентарь
Инвентарь в игре не используется
Сохранение
Сохранения в игре нет.
Примечание. Для увеличения скриншота нажмите на него в тексте прохождения. Для просмотра дополнительных всплывающих скриншотов, нажимайте на активные ссылки, выделенные в тексте прохождения темно-красным цветом.
Мы оказываемся запертыми в классе. Обращаем внимание на навесной кодовый замок на двери – код состоит из пяти букв, а сам замок отмечен изображением флэшки (съемного накопителя).
Замок на двери (изображение съемного накопителя)
Щелкаем по ноутбуку на столике – вставляем в него съемный накопитель.
На доске появляется заполненная таблица.
Из первой парты в правом ряжу достаем страницу с вопросами.
Читаем вопросы, отыскиваем ответы в таблице. Запоминаем номера столбцов с правильными ответами.
1. Что должно быть сломано, прежде чем вы сможете его использовать?
Ответ: An egg – G.
2. Вы входите в комнату, в которой есть спички, керосиновая лампа, свеча и камин. Что бы вы зажгли в первую очередь?
Ответ: The Math - T
3. Вы видите лодку, наполненную людьми. Она не затонула, но когда вы посмотрите снова, вы уже не видите ни одного человека на лодке. Почему?
Ответ: All the people were married - Т.
4. Сколько букв в алфавите
Ответ: 11 - S
5. Какие следующие три буквы в этой комбинации (цифры) OTTFFSS
Ответ: ENT – B.
Вводим код GTTSB, открываем замок.
Замок на навесном шкафчике (изображение конверта)
На двери обнаруживаем две листа бумаги. Третий такой же лист находим в ящике шкафчика, а четвертый – на книжной полке.
Рассматриваем листы с обеих сторон – на одной стороне листа записана цифра, обозначающая порядковый номер, на другой стороне стоит обозначение одного химического элемента или алгебраическое выражение для нескольких элементов..
1 - Li
2 – Rh-Y
3 – O
4 – Mg-Be+H
Рассматриваем периодическую таблицу химических элементов. Вместо буквенных обозначений элементов подставляем их порядковые номера в таблице (заряды ядер).
1 – 3
2 – 45-39=6
3 – 8
4 – 12-4+1= 9
Вводим полученный код 3689 на замке ящика.
Замок на щитке (изображение лампочки)
Достаем из открытого шкафчика ФОНАРИК.
В крайнем столе второго ряда находим страницу с подсказкой. Гасим в комнате свет. Смотрим на учебные столы, видим в ультрафиолете цифры. Располагаем их в порядке, согласно подсказке. Вводим полученный код 8752, открываем щиток. Нажимаем кнопку электрического звонка – раздается звонок и открывается решетка за открытой ранее дверью.
Находимся в кладовой. На двери в следующее помещение видим четыре цветных полосы.
Считаем, сколько корзин определенного цвета стоит на полках стеллажа:
5 красных;
7 желтых;
4 зеленых;
7 синих.
Вводим код 5747, открываем замок.
Замок на синей двери (изображение куба)
Находимся в раздевалке. Открываем незапертые шкафчики. Находим в них стеклянные кубики.
Вращаем их, рассматриваем под разным углами, в одном находим числовой код – 3786. Вводим его, открываем дверь.
Душевая
Находимся в душевой комнате. Любуемся на себя в зеркале.
Со скамейки забираем КАРТОЧКУ-КЛЮЧ, используем ее, чтобы отодвинуть язычок защелки и открыть туалетные кабинки.
В одной из них находим металлический стержень. Используем его, чтобы прочистить стоки в кабинках. Находим КРЮЧОК ДЛЯ ВЕШАЛКИ.
Устанавливаем ее на место – перегородка отходит в сторону.
Возвращаемся к писсуарам, заглядываем в них, находим КРАСНЫЙ ШАР. Идем в открывшуюся комнату.
Помещаем шар в центральный сосуд – на полу появляется пентаграмма.
Возвращаемся в раздевалку. Открываем шкафчики, находим ФИОЛЕТОВЫЙ ШАР.
Несем его в комнату с пентаграммой, помещаем в сосуд слева.
Возвращаемся в класс. Из навесного шкафчика достаем ЗЕЛЕНЫЙ ШАР. Несем его в комнату с пентаграммой. Помещаем в сосуд справа.
Становимся в центр пентаграммы, покидаем школу (вместе с жизнью?).
Игра пройдена.
P.S. А кто-нибудь открыл навесной замок на шкафу в классе?
Сергей А. Пликус
lenin 17