Agatha Christie - Hercule Poirot: The First Cases
Агата Кристи. Эркюль Пуаро: Первые дела
Прохождение игры
-
Страница 8 из 10
Глава 5. Тайна
Достижения, открываемые в главе 5
Тайна
Заверите главу 5
Мысли обо всем
Сделайте 150 умозаключений
Изящный шедевр
Осмотрите все картины в главном холле
4 картины в холле третьего этажа + предыдущие картины.
Секреты под снегом
Осмотрите все предметы в снегу
Открываются после осмотра:
ЕЛЕ ВИДИМЫХ СЛЕДОВ;
ЗАЖИГАЛКИ;
САДОВОГО ИНСТРУМЕНТА;
МОЛОЧНЫХ БУТЫЛОК;
УПАВШЕЙ КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ.
Знакомый
Пообщайтесь со всеми персонажами в игре
Открывается после разговора с кухаркой Рианной.
Кассандра Ван ден Бош
Раскройте тайну: воспоминания Кассандры
Открывается после признания Кассандры о правде рождения Анжелины.
Захария Демир
Раскройте тайну: воспоминания Захарии
Открывается после рассказа Гедеона о брате, вернувшемся с войны.
Собирательные достижения в главе 5
Комната с красивым видом
Осмотрите каждое окно в игре
Окно в столовой 9/15;
Окно в столовой 10/15;
Окно в комнате Кассандры 11/15.
Открыта «Цель 1: Расследовать причастность майора к шантажу»
Цель 1 – «Первое письмо шантажиста»: «Гедеон заплатил выкуп»;
Цель 1 – «Письмо о шантаже у майора»: «Сумма выкупа».
Большой холл
Говорим с Арчибальдом:
«Прошлой ночью, наблюдая за падающим снегом…»;
«Прошлым вечером я не видел мадемуазель Элизабет»;
«Я бы хотел поговорить с мадам Ван ден Бош…»
Цель 1 – «Арчибальд»: «Осмотреть сад» и «Кассандра»: «Поговорить с Кассандрой».
«Вы не позволите мне воспользоваться Вашим домашним телефоном?»;
«Тело майора»
Цель 1 – «Арчибальд»: «Братья перенесли тело».
Выходим из дома.
Сад
Для получения достижении «Секреты под снегом», до того, как пройти к воротам, смотрим на:
«ЕЛЕ ВИДИМЫЕ СЛЕДЫ»;
«ЗАЖИГАЛКУ», оброненную майором;
«САДОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ»;
«МОЛОЧНЫЕ БУТЫЛКИ»;
«УПАВШУЮ КОРМУШКУ ДЛЯ ПТИЦ».
Добираемся до ворот.
Пуаро решает вернуться в дом.
Большой холл
Говорим с Анжелиной:
«Что Вы думаете о положении майора в доме?»
Цель 1 – «Анжелина»: «Анжелина хорошо знала майора».
«Вы знаете, что у них за совместные дела?»;
«Хотя смерть майора имеет приоритет…»;
«Мог майор быть шантажистом?»
Цель 1 – «Анжелина»: «Анжелина сомневается, что майор – шантажист».
Построение связей и выводы (для цели 1)
«Анжелина хорошо знала майора» + «Анжелина сомневается, что майор – шантажист» = «Анжелина привязана к майору».
Проходим в столовую
Столовая
Цель 1 – «Рианна»: «Поговорить с Рианной».
Выглядываем в два «Окна» (накопительное достижение «Комната с красивым видом»).
Рассматриваем:
БЮСТ (3);
ГЛОБУС-БАР.
Говорим с Кассандрой:
«Почему кто-то мог желать смерти майору?»
Цель 1 – «Кассандра»: «Майор был вспыльчив».
«Вы предположили…»
Цель 1 – «Кассандра»: «Кассандра подозревает Хьюго».
«В кабинете было найдено письмо»
Цель 1 – «Кассандра»: «Майор владел немногим».
«Как, по Вашему мнению, майор получил письмо?»
Цель 1 – «Кассандра»: «Кассандра считает, что майор был шантажистом».
Построение связей и выводы (для цели 1)
«Кассандра считает, что майор был шантажистом» («Кассандра») + «Анжелина сомневается, что майор – шантажист» («Анжелина») = «Противоречивые мнения» → («Поговорить с Анжелиной»).
«Я бы хотел спросить Вас о мсье да Сильва…».
Выходим в холл.
Большой холл
Говорим с Анжелиной:
«Ваша матушка описывала дружбу с майором…»
Цель 1 – «Анжелина»: «Кассандра не была счастлива с майором».
Построение связей и выводы (для цели 1)
«Кассандра не была счастлива с майором» («Анжелина») + «Гедеон заплатил выкуп» («Первое письмо шантажиста») = «Шантаж разрушил отношения?» → «Поговорить с Анжелиной».
«Майор знал, что вы заплатили…»
Цель 1 – «Анжелина»: «Анжелина расспрашивает Кассандру о причинах шантажа майора».
«Это письмо шантажиста вызвало напряжение…»
Цель 1 – «Анжелина»: «Сложность в отношениях майора и Кассандры».
Идем в столовую, через нее проходим на кухню.
Кухня
Рассматриваем предметы:
БУФЕТ;
ЧУЧЕЛО ГОЛОВЫ ЖИВОТНОГО;
КАСТРЮЛИ И СКОВОРОДКИ.
Говорим с Рианной:
«Вы же работаете в семье Ван ден Бош…»
Цель 1 – «Рианна»: «Рианна работает в семье много лет».
«Как я понимаю, вчера вы принесли майору лед?»
Цель 1 – «Рианна»: «Рианна рассказала, что майор не поблагодарил ее» и «Рианна принесла майору лед по собственному побуждению».
Возвращаемся в большой холл
Большой холл
Говорим с Марго:
«Я хочу узнать, кто дал вас разрешение…»
Цель 1 – «Арчибальд»: «Арчибальд попросил Марго осмотреть тело».
«Что Вы обнаружили на теле»
Цель: «Расследование убийства» - «Мотивы»: «Оборона».
Говорим с Гедеоном:
«Осмотрев вчера место преступления…»
Цель 1 – «Гедеон»: «Захария был потрясен, увидев тело майора».
«Вы говорили с братом этим утром?»
Цель 1 – «Гедеон»: «Захария прошел курс лечения после войны».
Построение связей и выводы (для цели 1)
«Захария прошел курс лечения после войны» + «Захария был потрясен, увидев тело майора» = «У Захария может быть боевой посттравматический синдром» → («Поговорить с Гедеоном»).
«Ваш брат посещал доктора?»
Цель 1 – «Гедеон»: «У Захария был боевой посттравматический синдром».
«В кабинете я заметил, что сейф майора был заперт…»
Цель 1 – «Гедеон»: «Гедеон утверждает, что Арчибальд имел доступ к сейфу» → («Поговорить с Арчибальдом»).
Говорим с дворецким:
«Я хотел бы снова осмотреть кабинет майора».
Пуаро с Арчибальдом входят в кабинет майора и видят, что все здесь перевернуто вверх дном.
Кабинет майора
Читаем лежащее на полу «Письмо»
Цель 1 – «Кредит»: «Высокая процентная ставка» и «Крупная сумма».
Построение связей и выводы (для цели 1)
«Крупная сумма» («Кредит») + «Сумма выкупа» («Письмо о шантаже у майора») = «Майор уплатил выкуп шантажисту».
Рассматриваем валяющуюся рядом «Фотографию».
Цель 1 – «Разорванная фотография»: «Анжелина и Кассандра» и «Виконта вырвали из семейной фотографии».
Построение связей и выводы (для цели 1)
«Анжелина и Кассандра» («Разорванная фотография») + «Анжелина привязана к майору» = «Майор заботился о Кассандре и Анжелине».
«Майор заботился о Кассандре и Анжелине» + «Сложность в отношениях майора и Кассандры» («Анжелина») = «Майор сымитировал шантаж?».
«Майор сымитировал шантаж?» + «Майор уплатил выкуп шантажисту» = «Майор невиновен».
Цель 1 достигнута
Холл третьего этажа
Пуаро покидает кабинет майора. В холле второго этажа Арчибальд сообщает ему, что леди Ван ден Бош вернулась в свою комнату и желает, чтобы ее не беспокоили. Детектив решает осмотреть верхний этаж.
Смотрим на «ТЕЛЕСКОП» и на «СОБРАНИЕ КНИГ».
Рассматриваем четыре «Картины» на стенах (для накопительного достижения «Изящный шедевр»).
Проходим в «Кладовку».
Кладовка
Смотрим на «НАПОЛЬНЫЕ ЧАСЫ».
Обращаем внимание на «Книгу».
Открыта «Цель 2: Расследовать взаимоотношения майора с семьей»
Цель 2 – «Художественная книга»: «Подарок от майора» и «Подходящий подарок».
Построение связей и выводы (для цели 2)
«Майор долго жил вместе с семьей» («Анжелина») + «Высокая процентная ставка» («Кредит») = «Майор зависит от Кассандры» → («Поговорить с Анжелиной»).
Рассматриваем «Детские игрушки».
Цель 2 – «Детские игрушки»: «Хорошо сохранились» и «Старинные игрушки».
Покидаем кладовку, спускаемся в холл второго этажа.
Холл второго этажа
Говорим с Анжелиной:
«Ваши слова о гостях, сказанные прошлым вечером…»;
«Обыскивая кладовку, я обнаружил книгу…»
Цель 2 – «Художественная книга»: «Подарок на десятилетие».
«С книгой были игрушки – тоже подарок майора?»
Цель 2 – «Анжелина»: «Подарок на десятилетие».
«Прошлым вечером Вы говорили…»
Цель 2 – «Анжелина»: «Мадам держала майора при себе».
«Вчера я говорил с графиней…»;
«Могу ли я задать нескромный вопрос…»
Цель 2 – «Анжелина»: «Майор не помогал семейству деньгами».
Поднимаемся на верхний этаж, врываемся в комнату Кассандры.
Комната Кассандры
Выглядываем в «Окно» (для накопительного достижения «Комната с красивым видом»).
Осматриваем:
ФЛАКОНЧИК ДУХОВ;
ВЫДВИЖНОЙ ЯЩИК СТОЛА
КАМИН;
БЮСТ.
Говорим с мадам Ван ден Бош:
«Я не знал, что майор…»
Цель 2 – «Кассандра»: «Кассандра встретила майора до рождения Анжелины».
«Значит, покойный виконт и майор были друзьями?»
Цель 2 – «Кассандра»: «Майор вернулся после смерти виконта».
Построение связей и выводы (для цели 2)
«Майор вернулся после смерти виконта» («Кассандра») + «Подарок на десятилетие» («Анжелина») = «Майор вел себя как отец, по отношению к Анжелине».
«Я хотел бы спросить вас о письме…»
Цель 2 – «Кассандра»: «Кассандра уверяет, что майор не любил ее».
Построение связей и выводы (для цели 2)
«Кассандра уверяет, что майор не любил ее» («Кассандра») + «Анжелина и Кассандра» («Разорванная фотография») = «Майор питал интерес к Кассандре» → («Поговорить с Кассандрой»).
Снова обращаемся к мадам:
«Если Вы правы, и Феликс не испытывал к Вам романтических чувств…»
Цель 2 – «Кассандра»: «Кассандра не имела романтических чувств к майору».
Построение связей и выводы (для цели 2)
«Кассандра не имела романтических чувств к майору» (Кассандра») + «Майор не помогал семейству деньгами» («Анжелина») = «Кассандра питала интерес к майору» → («Поговорить с Кассандрой»).
Снова пристаем к Кассандре:
«Вы приютили майора на много лет…».
Выбираем реплики:
(Высказывая предположение);
(Высказывая предположение);
(С нажимом)
Цель: «Расследование шантажа»: «Майор - отец Анжелины».
Цель 2 достигнута
Продолжаем разговор:
«Расскажите мне о письмах»;
«Могу я предположить…». Выходим из комнаты Кассандры.
Холл второго этажа
Говорим с Арчибальдом.
Пуаро просит собрать гостей в гостиной, где он произносит речь.